Programa

Step by Step School

Descripción del Programa

—Durante veintitres años de servicio continuo, hemos identificado la necesidad de programas de estudios que se ajusten a las necesidades de cada estudiante. La falta de estos programas provocan frustración en muchos de ellos, teniendo como resultado la baja autoestima y/o deserción escolar.  Nuestro programa propone desarrollar seres humanos emocionalmente saludables mediante programas de educación integral.

Utilizamos un programa de estudios donde se expone al estudiante a diferentes modalidades, experiencias, materiales y equipos interactivos para estimular el aprendizaje y asegurar la comprensión y dominio de las destrezas.

—En nuestros grupos de inclusión atendemos un máximo de 12 estudiantes por grupo, integrando estudiantes típicos y estudiantes con diagnósticos.  Este concepto de integración social le brinda al estudiante con necesidades especiales la oportunidad de trabajar con otros compañeros que le sirven de modelo a la vez que se le brinda al estudiante típico las herramientas para desarrollar empatía, comprensión y respeto por la diversidad.

—Bajo este programa el estudiante que tiene el potencial para continuar, así lo puede hacer sin tener que esperar por el grupo; de la misma forma el estudiante que necesita más ayuda en determinada destreza la puede recibir sin sentirse presionado ya que se fomenta un ambiente de competencia consigo mismo y no con los compañeros.
  • Nuestra matrícula está compuesta por estudiantes de nivel pre-escolar hasta duodécimo grado.
  • Hacemos inclusión de estudiantes con diagnósticos tales como: Autismo, ADD, ADHD, Problemas de Aprendizaje, Discapacidad Intelectual, entre otros.
  • Ofrecemos los siguientes servicios terapéuticos: Ocupacional con enfoque sensorial, Psicológica, Educativa, Física, Habla y Lenguaje, Disfagia.
  • Creamos la ubicación según la necesidad del estudiante, desde solo 1 estudiante y maestro(a) hasta un máximo de 12 estudiantes en las salas de inclusión.
  • En adición contamos con grupos de corriente regular y grupos avanzados.
  • Asistente para el estudiante que así lo requiere durante la integración.